《渔夫和金鱼的故事》

　　从前有个老头儿和他的老太婆

　　住在蓝色的大海边;

　　他们住在一所破旧的泥棚里,

　　整整有三十又三年.

　　老头儿撤网打鱼.

　　老太婆纺纱结线.

　　有一次老头儿向大海撒下鱼网,

　　拖上来的只是些水藻.

　　接着他又撒了一网,

　　拖上来的是一些海草.

　　第三次他撒下渔网,

　　却网到一条鱼儿,

　　不是一条平常的鱼——是条金鱼.

　　金鱼竟苦苦哀求起来!

　　她跟人一样开口讲:

　　"放了我吧,老爷爷,把我放回海里去吧,

　　我给你贵重的报酬:

　　为了赎身,你要什么我都依."

　　老头儿吃了一惊,心里有点害怕:

　　他打鱼打了三十三年,

　　从来没有听说过鱼会讲话.

　　他把金鱼放回大海,

　　还对她说了几句亲切的话:

　　"金鱼,上帝保佑!

　　我不要你的报偿,

　　你游到蓝蓝的大海去吧,

　　在那里自由自在地游吧."

　　老头儿回到老太婆跟前,

　　告诉她这桩天大的奇事.

　　"今天我网到一条鱼,

　　不是平常的鱼,是条金鱼;

　　这条金鱼会跟我们人一样讲话.

　　她求我把她放回蓝蓝的大海,

　　愿用最值钱的东西来赎她自己:

　　为了赎得自由,我要什么她都依.

　　我不敢要她的报酬,就这样把她放回蓝蓝的海里."

　　老太婆指着老头儿就骂:

　　"你这傻瓜,真是个老糊涂!

　　不敢拿金鱼的报酬!

　　哪怕要只木盆也好,

　　我们那只已经破得不成样啦."

　　于是老头儿走向蓝色的大海,

　　看到大海微微起着波澜.

　　老头儿就对金鱼叫唤,

　　金鱼向他游过来问道:

　　"你要什么呀,老爷爷 "

　　老头儿向她行个礼回答:

　　"行行好吧,鱼娘娘,

　　我的老太婆把我大骂一顿,

　　不让我这老头儿安宁.

　　她要一只新的木盆,

　　我们那只已经破得不能再用."

　　金鱼回答说:"别难受,去吧,上帝保佑你.

　　你们马上会有一只新木盆."

　　老头儿回到老太婆那儿,

　　老太婆果然有了一只新木盆.

　　老太婆却骂得更厉害:

　　"你这傻爪,真是个老糊涂!

　　真是个老笨蛋,你只要了只木盆.

　　木盆能值几个 滚回去,老笨蛋,再到金鱼那儿去,

　　对她行个礼,向她要座木房子."

　　于是老头儿又走向蓝色的大海(蔚蓝的大海翻动起来).

　　老头儿就对金鱼叫唤,金鱼向他游过来问道:

　　"你要什么呀,老爷爷 "

　　老头儿向她行个礼回答:

　　"行行好吧,鱼娘娘!

　　老太婆把我骂得更厉害,她不让我老头儿安宁,

　　唠叨不休的老婆娘要座木房."

　　金鱼回答说:"别难受,去吧,上帝保佑你.

　　就这样吧:你们就会有一座木房."

　　老头儿走向自己的泥棚,

　　泥棚已变得无影无踪;

　　他前面是座有敞亮房间的木房,

　　有砖砌的白色烟囱,

　　还有橡木板的大门,

　　老太婆坐在窗口下,

　　指着丈夫破口大骂:

　　"你这傻瓜,十十足足的老糊涂!

　　老混蛋,你只要了座木房!

　　快滚,去向金鱼行个礼说:

　　我不愿再做低贱的庄稼婆,

　　我要做世袭的贵妇人."

　　老头儿走向蓝色的大海

　　(蔚蓝的大海骚动起来).

　　老头儿又对金鱼叫唤,

　　金鱼向他游过来问道:"你要什么呀,老爷爷 "

　　老头儿向她行个礼回答:"行行好吧,鱼娘娘!

　　老太婆的脾气发得更大,她不让我老头儿安宁.

　　她已经不愿意做庄稼婆,她要做个世袭的贵妇人."

　　金鱼回答说:"别难受,去吧,上帝保佑你."

　　老头儿回到老太婆那儿.

　　他看到什么呀 一座高大的楼房.

　　他的老太婆站在台阶上,

　　穿着名贵的黑貂皮坎肩,

　　头上戴着锦绣的头饰,

　　脖子上围满珍珠,

　　两手戴着嵌宝石的金戒指,

　　脚上穿了双红皮靴子.

　　勤劳的奴仆们在她面前站着,

　　她鞭打他们,揪他们的额发.

　　老头儿对他的老太婆说:"您好,高贵的夫人!

　　想来,这回您的心总该满足了吧."

　　老太婆对他大声呵叱,派他到马棚里去干活.

　　过了一星期,又过一星期,

　　老太婆胡闹得更厉害,

　　她又打发老头到金鱼那儿去.

　　"给我滚,去对金鱼行个礼,说我不愿再做贵妇人,

　　我要做自由自在的女皇."

　　老头儿吓了一跳,恳求说:

　　"怎么啦,婆娘,你吃了疯药

　　你连走路,说话也不像样!

　　你会惹得全国人笑话."

　　老太婆愈加冒火,她刮了丈夫一记耳光.

　　"乡巴佬,你敢跟我顶嘴,跟我这世袭贵妇人争吵 ——

　　快滚到海边去,老实对你说,

　　你不去,也得押你去."

　　老头儿走向海边(蔚蓝的大海变得阴沉昏暗).

　　他又对金鱼叫唤,金鱼向他游过来问道.

　　"你要什么呀,老爷爷 "

　　老头儿向她行个礼回答.

　　"行行好吧,鱼娘娘,

　　我的老太婆又在大吵大嚷:

　　她不愿再做贵妇人,她要做自由自在的女皇."

　　金鱼回答说:"别难受,去吧,上帝保佑你.

　　好吧,老太婆就会做上女皇!"

　　老头儿回到老太婆那里.

　　怎么,他面前竟是皇家的宫殿,

　　他的老太婆当了女皇,

　　正坐在桌边用膳,

　　大臣贵族侍候她.

　　给她斟上外国运来的美酒.

　　她吃着花式的糕点,

　　周围站着威风凛凛的卫士,

　　肩上都扛着锋利的斧头.

　　老头儿一看——吓了一跳!

　　连忙对老太婆行礼叩头,

　　说道:"您好,威严的女皇!

　　好啦,这回您的心总该满足了吧."

　　老太婆瞧都不瞧他一眼,

　　吩咐把他赶跑.

　　大臣贵族一齐奔过来,

　　抓住老头的脖子往外推.

　　到了门口,卫士们赶来,

　　差点用利斧把老头砍倒.

　　人们都嘲笑他:

　　"老糊涂,真是活该!

　　这是给你点儿教训:

　　往后你得安守本分!"

　　过了一星期,又过一星期,

　　老太婆胡闹得更加不成话.

　　她派了朝臣去找她的丈夫,

　　他们找到了老头把他押来.

　　老太婆对老头儿说:

　　"滚回去,去对金鱼行个礼.

　　我不愿再做自由自在的女皇,

　　我要做海上的女霸王,

　　让我生活在海洋上,

　　叫金鱼来侍侯我,叫我随便使唤."

　　老头儿不敢顶嘴,也不敢开口违拗.

　　于是他跑到蔚蓝色的海边,

　　看到海上起了昏暗的风暴:

　　怒涛汹涌澎湃,不住的奔腾,喧嚷,怒吼.

　　老头儿对金鱼叫唤,金鱼向他游过来问道:

　　"你要什么呀,老爷爷 "老头儿向她行个礼回答:

　　"行行好吧,鱼娘娘!

　　我把这该死的老太婆怎么办

　　她已经不愿再做女皇了,

　　她要做海上的女霸王;

　　这样,她好生活在汪洋大海,

　　叫你亲自去侍侯她,听她随便使唤."

　　金鱼一句话也不说,只是尾巴在水里一划,

　　游到深深的大海里去了.

　　老头儿在海边久久地等待回答,

　　可是没有等到,

　　他只得回去见老太婆——

　　一看:他前面依旧是那间破泥棚,

　　她的老太婆坐在门槛上,她前面还是那只破木盆.

　　(梦海 冯春 译)

　　读后感

　　1. 根据普希金所处的时代背景,它应该是在讽刺沙皇俄国贵族的贪婪和对人民无止尽的剥削.他的寓意应该是——沙俄贵族无止尽地搜刮民脂民膏,必将被揭竿而起的人民所推翻!

　　2. 作者写金鱼心情变化时的手法太高明了,真的很值得我们写作爱好者去学习.作者不是直接写金鱼,因为那样会让读者觉得金鱼忘恩负义.作者用了大海不同层次的波浪来暗示金鱼对老年夫妇的不满,虽然最后又让他们又回到原来的模样,但金鱼一直扮影的是个很善良的角色.

　　在现实生活中,很多的时候我都会联想起这个故事,因此我一直小心谨慎的为人处事,不希望给人误解,也不让人家为难.我很仔细的观察身边人和事的变化,并不是刻意的小气心理,而是做好随时'知足常乐'的退出准备.

　　从'大海微微起着波澜',到'蔚蓝的大海翻动起来',在到'蔚蓝的大海骚动起来',又到'蔚蓝的大海变得阴沉昏暗',最后到'海上起了昏暗的风暴: 怒涛汹涌澎湃,不住的奔腾,喧嚷,怒吼.'这其实是一个很漫长的过程,而老年夫妇为何一直不曾觉察呢 如果他们能早一点点察觉,我想,他们也自少不会回到'依旧是那间破泥棚, 老太婆坐在门槛上,她前面还是那只破木盆. '的可怜状态吧.

　　借以此故事,告诉更多的人们,不可太贪得无厌,学着知足常乐,毕竟成功来之不易.

　　3.人应该有主见,不应该太软弱.虽然谦让是好的,但涉及原则问题,就应该当仁不让!

　　1、首先家长以形象、生动、有感情的语言给儿童讲故事，引起儿童的学习兴趣和愿望，接着再进一步帮助他们熟悉人物。讲故事给儿童听，同儿童一起念儿歌，是儿童最快乐的时光，也是最能给他们带来亲情和安全感的时刻。

　　2、培养和发展儿童想像力的最好方法是在讲故事时，为他们准备一些图片、玩具和实物。可以边讲边让他们看图片，听模拟的声音，触摸有关的实物，这样童话故事就会在他们的大脑中形成一幅幅鲜明的图象，他们就会浮想联翩，使想像的触角伸得更深、更远。

　　3、让儿童边听童话边看书，或边听音乐，了解快乐和悲伤的心情。要知道，了解人的情感比获得知识更重要，这是非常重要的生活经验。因为儿童的脑细胞十分娇嫩，对感知的对象十分敏锐，只有当感知和思考对象是可以看得见、听得着或摸得着的形象时，才能正常工作。有些童话系列软件有利于儿童对童话的理解，因为运用电脑媒体，使音乐、美术、文学、科学集于一体，寓教于情景交融之中，配合生动直观的画面可帮助儿童积累经验，有助理解童话故事，这样不仅能激起儿童的兴趣，还能在生动有趣的缤纷世界和情景之中感受到艺术之美，同时儿童触景生情，对启发儿童的联想创造能起到事半功倍的效果。

　　用音乐给宝宝讲个童话

　　剧目A 绿野仙踪

　　音乐介绍

　　《绿野仙踪》是一段有趣的童话音乐，节奏非常鲜明，四个乐段的主题分别是稻草人—中速、铁皮人—慢速、狮子—中速以及联欢—欢快，爸爸妈妈只要能听出四个段落就可以了。

　　讲讲童话故事

　　宝宝坐在爸爸妈妈身边，听爸爸妈妈讲改编过的《绿野仙踪》：美丽的小女孩多罗西因为龙卷风离开了家，她要寻找伟大的魔法师帮助她回家，于是她走呀走呀，遇到了风趣的稻草人，勤劳的铁皮人，还有胆小的狮子。他们一起结伴上路，经过不懈的努力，终于找到了伟大的魔法师，实现了美好的愿望。

　　排演提示

　　1. 爸爸妈妈和宝宝分别扮演稻草人、铁皮人、狮子和魔法师等。可以和宝宝一起准备相应的头饰。

　　2. 播放几遍音乐，告诉宝宝音乐的几个段落，鼓励宝宝想象各段音乐表现的内容。

　　3. 创编动作。鼓励宝宝发挥想象力，根据音乐，用表情和动作表现：稻草人的风趣活泼，铁皮人的笨重勤劳，狮子的胆小可爱以及找到魔法师后的开心联欢。

　　4. 爸爸妈妈在音乐变奏之前要给予语言提示，如我们遇到了稻草人，进入丛林遇到狮子等。

　　剧目B 小精灵漫游记

　　音乐介绍

　　挪威作曲家格里格创作的《挪威舞曲》，音乐生动有趣。音乐分为3 部分，我们用3 段有声的童话故事来诠释。

　　讲讲童话故事

　　A 段:美丽的森林里，住着一群可爱的小精灵。一天，它们发现森林里的小树慢慢地长大了，看，它们伸出了嫩绿的枝芽，随着风儿轻轻地舞蹈。

　　B 段:小精灵真高兴呀!它们快乐地在小树中穿梭舞蹈。

　　C 段:天渐渐黑了，小树睡着了，小精灵也悄悄地回家了。

　　排演提示

　　1. 一起聆听音乐旋律，爸爸妈妈给孩子讲述小精灵的故事，体会乐曲的节奏。

　　2. 和宝宝讨论，小精灵到森林里看到了什么?做了什么事情?

　　3. 根据讨论，鼓励宝宝用动作表示乐曲场景。可以准备小树的头饰和纱巾等。

　　4. 爸爸妈妈和宝宝分成两组，扮演成小精灵(身披纱巾)和小树(戴头饰)进行表演，鼓励宝宝大胆想象，创作新的动作。

　　5. 动作举例：

　　A 段：爸爸妈妈将宝宝背朝自己抱在腿上左右摇摆，然后举高，表示小树长大。

　　B 段：爸爸妈妈将宝宝背朝自己抱在腿上，右手举起宝宝的右手，放下，突然从右边叫宝宝;左手举起宝宝的左手，放下，突然从左边叫宝宝;表现小精灵在森林中做游戏。

　　C 段：将纱巾盖自己和宝宝的头上，做出睡觉的样子。

　　把你变成童话里的天使

　　我常常看到我的女儿听着音乐，双手抱着玩偶，自言自语地演起戏来，那些故事当然是即兴创作的，整个过程也自编自导，样子可爱极了，就像童话里的天使。我也和亲子班的小朋友们做这样的活动，孩子的点子很多，常常到最后大家都笑作一团，还自发地鼓起掌来。

　　音乐绝不只是在室内的某一处或特定的一段时间才能学习。每个人都有创造的潜力，但也并不是人人都有机会得以释放。

　　酷暑的一天，有条小草蛇吃饱了，想找个好地方休息休息。他在一棵树下发现了一片草地，又深又软，便盘起身体，在那儿睡着了。

　　这时树上有只松鼠。他看见阳光照到小蛇皮肤上，透过密层层的树叶，一闪一闪的，便像往常见到稀奇事儿那样，嘁嘁喳喳叫起来。

　　这声音吸引了一位正在附近林间小路上走过的猎人的注意。

　　哎， 猎人自言自语说， 松鼠为啥这样嚷嚷呢？

　　猎人小心翼翼地来到树下，一眼看见那条盘起来的小蛇在阳光下闪闪发亮， 原来是为这个呀， 猎人失望地说， 一条既无害也不好吃的草蛇。

　　说完，他没碰小蛇，便继续上路了。

　　过会儿，小路上又走来一个猎人，也听到了松鼠的叫声。

　　我倒要看看松鼠在嚷嚷些什么？ 他自言自语地说，端起长矛，轻轻靠近了大树。

　　他见是一条小草蛇，便厌恶地说， 哼，把这家伙带回去给我妻子作晚饭，她连谢都不会谢一声。它既然不会伤害我，我也懒得费力气去打它。

　　于是他回到小路上走开了。

　　再说，在这段时间里，有条吐毒液的眼镜蛇一直躲在草地附近。这条眼镜蛇整个上午都是在担惊受怕中度过的。他被猎人追赶过三次。这些猎人既怕他的毒液，又喜欢品尝他作为佳肴的滋味。他好不容易暂时脱险了，但总担心过不了多久又会被人发现，并被人打死。

　　他发现两个猎人都看见了小草蛇，却并不杀他，便断定这儿是块宝地，任何蛇在这儿都会平安无事。于是他展开身体，昂起头，向小草蛇发出嘶叫，直喷毒液。小草蛇突然醒来，惊慌失措地逃进树丛中。

　　嘶， 眼镜蛇自言自语说着，在草蛇刚才匆匆忙忙离开的那块地方盘起来， 现在我可以好好睡它一觉了，在这儿谁也不会来碰我。

　　这一切，松鼠都看在眼里，他叫得比以前更响了，可是眼镜蛇连理也不理——他倒是听惯了。

　　不久，第三个猎人走过那条小路，他正为一天毫无猎获而懊丧着哩。 这是什么声音？ 他自问道， 松鼠没看见什么新鲜事儿是不会这样大喊大叫的。顺着它去找，没准会搞到一顿晚餐呢。

　　他端着棒子，不声不响摸到树下，而松鼠还在枝头上吵吵嚷嚷。这时，猎人看到那条大眼镜蛇正放心大胆地在草丛中睡觉。他轻吁了一口气，举起棒子，用力一挥，将蛇打死。他拎起蛇，塞进自己的皮制猎物袋，想到这正是一顿可口的晚餐，不禁高兴地笑起来。

　　谢谢你了，小松鼠！ 他叫道， 你要不说，我真不知道这儿还有条蛇啊。 说完，他便向家里赶去。

　　而耳闻目睹这一切的松鼠，这下叫得更响，笑得更欢了，他是在对自己说话哩，他说， 是了，是了，对这个是安全的，对那个就不安全了。可得小心啊，可不要上当啊！

　　说完，他纵身跳到另一棵树上，钻进枝叶里寻找晚餐去了。

　　在一个花园的周围，有一排榛树编的篱笆。篱笆的外面是田地和草场，上面有许多母牛和羊。不过在花园的中央有一株开着花的玫瑰树。树底下住着一只蜗牛。他的壳里面有一大堆东西——那就是他自己。

　　等着，到时候看吧！ 他说， 我将不止开几次花，或结几个果子，或者像牛和羊一样，产出一点儿奶。

　　我等着瞧你的东西倒是不少呢！ 玫瑰树说。 我能不能问你一下，你的话什么时候能够兑现呢？

　　我心里自然有数， 蜗牛说。 你老是那么急！一急就把我弄得紧张起来了。

　　到了第二年，蜗牛仍然躺在原来的地方，在玫瑰树下面晒太阳。玫瑰树倒是冒出了花苞，开出了那永远新鲜的花朵。蜗牛伸出一半身子，把触角探了一下，接着就又缩回去了。一切东西跟去年完全一样！没有任何进展。玫瑰树仍然开着玫瑰花；他没有向前迈一步！

　　夏天过去了，秋天来了。玫瑰老是开着花，冒出花苞，一直到雪花飘下来，天气变得阴森寒冷为止。这时玫瑰树就向地下垂着头，蜗牛也钻进土里去。

　　新的一年又开始了，玫瑰花开出来了，蜗牛也爬出来了。

　　你 现在成了一株老玫瑰树了！ 蜗牛说， 你应该早点准备寿终正寝了，你所能拿出来的东西全部拿出来了；这些东西究竟有什么用处，是一个问题。我现在也没有时 间来考虑。不过有一点是很清楚的，你没有对你个人的发展做过任何努力，否则你倒很可能产生出一点别的像样的东西呢。你能回答这问题吗？你很快就会只剩下一 根光杆了！你懂得我的意思吗？

　　你简直吓死我！ 玫瑰树说。 我从来没有想到过这一点。 是的，你从来不费点脑筋来考虑问题。你可曾研 究一下，你为什么要开花，你的花是怎样开出来的——为什么是这样，而不是别样吗？ 没有， 玫瑰树说。 我在欢乐中开花，因为我非开不可。太阳是那么温 暖，空气是那么清爽。我喝着纯洁的露水和大滴的雨点。我呼吸着，我生活着！我从土中得到力量，从高空吸取精气；我感到一种快乐在不停地增长；结果我就不得 不开花，开完了又开。这是我的生活，我没有别的办法！ 你倒是过着非常轻快的日子啦。 蜗牛说道。 一点也不错。我什么都有！ 玫瑰树说。 不过你得到 的东西更多！你是那种富于深思的人物，那种得天独厚的、使整个世界惊奇的人物。 我从来没有想到这类事儿， 蜗牛说。

　　世界不关心我！我跟世界又有什么关系呢？我自己和我身体里所有的东西已经足够了。 不过，在这个世界上，难道我们不应该把我们最好的东西，把我 们能力所能办到的东西都拿出来么？当然，我只能拿出玫瑰花来。可是你？...你是那么得天独厚，你拿出什么东西给这世界呢？你打算拿出什么东西来呢？ 我拿出什么东西呢？拿出什么东西？我对世界吐一口唾沫！世界一点用也没有，它和我没有什么关系。你拿出你的玫瑰花来吧，你做不出什么别的事情来！让榛树 结出果子吧，让牛和羊产出奶吧；它们各有各的群众，但是我身体里也有我的群众！我缩到我身体里去，我住在那儿。世界和我没有什么关系！

　　蜗 牛就这样缩进他的屋子里去了，同时把门带上。 这真是可悲！ 玫瑰树说。 即使我愿意，我也缩不进我的身体里面去——我得不停地开着花，开出玫瑰花。花瓣 落下来，在风里飞翔！虽然如此，我还看到一朵玫瑰夹在一位主妇的圣诗集里，我自己也有一朵玫瑰被藏在一个美丽年轻的女子的怀里，另一朵被一个充满了欢乐的 孩子拿去用嘴唇吻。我觉得真舒服，这是真正的幸福。这就是我的回忆——我的生活！ 于是玫瑰老是天真地开着花。而那只蜗牛则懒散地呆在他的屋子里，世界和 他没有什么关系。许多年过去了。蜗牛成了泥土中的泥土，玫瑰树也成了泥土中的泥土，那本圣诗集里作为纪念的玫瑰也枯萎了；可是花园里又开出新的玫瑰花来； 花园里又爬出新的蜗牛来。这些蜗牛钻进他们的屋子里去，吐出唾沫，这个世界跟他们没有什么关系。我们要不要把这故事从头再读一遍？...它决不会有什么两样。

　　春天来了，狗熊开了一块荒地，心想，我一定要在地里种上最好吃的东西，可是什么东西最好吃呢？

　　狗熊正想着，看到一只山羊向他走来，就问：“山羊兄弟，你的地里都种什么了？”

　　“我种了菠菜，菠菜又鲜又嫩，可好吃了。”

　　狗熊听了山羊的话，也在自己的地里种上了菠菜。

　　过了些天，菠菜从地里长出来了，嫩嫩的，绿绿的。www.muanyun.com儿童故事

　　狗熊看着菠菜心里美滋滋的。

　　这一天，狗熊去小兔家做客，看到小兔的园子里种的萝卜，很纳闷。

　　就问小兔：“山羊说菠菜好吃，你怎么不种菠菜呢？”

　　小兔说：“菠菜是好吃，但我更爱吃萝卜，萝卜脆生生的，甜滋滋的。”

　　狗熊听了小兔的话也想种萝卜，回到家后，他把菠菜全拔光了，种上了萝卜。

　　萝卜长出了叶子，狗熊高兴极了，想想秋天就可以收获水灵灵的萝卜，狗熊的心里像吃了蜜一样甜。

　　过了几天，狗熊又听说猴子种的是西瓜，就去问他为什么种西瓜？

　　猴子说：“西瓜又甜又酸，水灵还解渴。”

　　听猴子这么一说，狗熊回到家后又拔了萝卜，种上了西瓜。

　　秋天到了，猴子瓜地里的西瓜熟了，猴子吃上了甜甜的西瓜，小兔地里的萝卜也好了，小兔吃上了甜脆脆的萝卜，山羊地里的菠菜丰收了，山羊吃上了嫩嫩的菠菜。

　　狗熊呢，垂头丧气的坐在地里，看着死掉的西瓜秧，他怎么也想不通，为什么自己忙活了一年，到头来却什么都没得到。